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独秀书房:社校共创书店品牌,打造“人文实验室”

Date:2019-11-25 Author:zongbianshi

自2016年10月第一家独秀书房落户玉林师范学院,至2019年10月独秀书房·雁山店开放,独秀书房已开办了12家门店,经营总面积逾4000㎡,辐射广西区内桂林、南宁、柳州、玉林、贺州、梧州6个城市的10所高校的上百万师生及市民群体,图书品种10万余种,图书总码洋上千万元。在许多高校校园实体书店却经营困难、难以支撑的当下,独秀书房是怎么在短时间内成就区域布局、做成品牌,并且受到欢迎和喜爱的?

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独秀书房·旗舰店(黄珊虎摄)

社校联合的结晶

2016年,“全民阅读”已连续三年被写入《政府工作报告》,“全民阅读、书香社会”提升为国家战略。在这样的时代背景下,针对不同群体的各类阅读推广品牌与活动不断涌现,而校园实体书店是高校重要的文化设施和文明载体。作为广西区内唯一一所高校出版社,广西师范大学出版社(简称“广西师大社”)当时正在探索如何实现自身品牌升级、创新文化服务,而玉林师范学院正处于转型发展的关键时期,加强大学文化建设是学校转型发展工作的一个重要组成部分。于是双方一拍即合,决定共同合作,在校园内开办独秀书房。

对于独秀书房的创办,广西师范大学校长贺祖斌提出了试验性概念“人文实验室”。相对高校普遍存在且门类繁多的理工实验室,运营双方希望通过社校共建、强强联合的模式,将以阅读活动为主体的实体书店空间与素养积淀的“人文实验室”建设合二为一,实现双赢。全民阅读推广办公室、观文馆事业部主任刘艳说:“作为试验基地的独秀书房不仅是文化企业与高校的合作创新,更是学生人文素养教育与阅读推广的创新性探索。”

合作中,出版社发挥文化企业的经营优势,全面负责这一实验空间的建设运营,而高校则发挥自身教育科研优势,以实验性、课程式的方式规划、实施、管理、评价各类阅读活动及相关文化活动。出版社优质内容资源和高校专家学者资源有效结合,共同创新推出融合出版行业、教育产业、移动互联网技术的知识服务及产品。独秀书房开发了包括高校‘传统课’‘艺术课’‘生活课’‘创新课’等在内的通识类音视频课程产品,将高校阅读服务、文化服务做到多层次多场景交付的机制,为青年学子打造整体文化解决方案。

“人文实验室”的尝试 

2016年10月,第一家独秀书房在玉林师范学院落户。当时,贺祖斌对这个“人文实验室”有三个期待:第一,由于独秀书房的读者群体是大学生,书店的建设应该充分体现学术性、人文性、专业性等特点,提供给读者的书籍也要有选择性和针对性,要特别突出其人文特点;第二,“独秀书房”是出版社走进高校开办实体书店,创新文化服务的尝试,理应成为高校和出版社之间的纽带,特别是高校图书馆选书、采书的前哨;第三,在书房的功能方面,要具有卖书、买书、读书、藏书、讨论、交流、咖啡、上网等功能,同时也是举办文人学术沙龙的理想场所,充分体现“人文实验室”的特点。

为了在书店的建设上突出其人文特点和独特性,独秀书房的运营方在前期的准备工作中可谓是下足了功夫。在选品上,由于被定位为“学术书店”,独秀书房从开业前就会和高校保持紧密联系,根据高校专业设置来选品图书,结合所在高校的专业特色在书籍选品上有所侧重,书店分区尽可能满足师生需求。各门店还特别设立了所在高校专家学者出版专架,充分展现学校在某些领域的科研成果和学术实力。在设计上,独秀书房以“青春、文艺、简约、舒适 ”为设计风格,既有极高的品牌统一度,也坚持“连锁不复制”的设计理念和经营特色,将学院特色、城市特色融入设计之中。如2019年10月份开业的独秀书房·雁山店,借助原有地形的椭圆结构,被设计成俯瞰造型,借喻鸟巢,300多㎡的错层空间经过合理布局,被划分为图书售卖区、阅读区、活动区、文创产品展示区、咖啡水吧区等多个区域,使之成为一个成为时尚现代、开放立体、功能齐全的人文空间。

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独秀书房·雁山店(黄国生摄)

书店内,丰富多彩的人文活动也必不可少。除去新书分享、阅读沙龙等,还有手工课堂、茶艺课堂等活动,深得学生喜爱。广西师大社还在线上建立了“独秀书房”“观文馆”等微信公众号,策划了“为你读诗”“给孩子读诗”“经典朗读”等有声栏目,每月放送一期。另外,也根据时期特点举行品牌活动,如“‘4·23’经典共读”和“大手牵小手领读暑期”等。“通过这些活动,独秀书房发现、培养、凝聚了一批高校朗读者和阅读推广人群体。”广西师大社大学书店副总经理陈诗艺说。

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“独秀书房”“观文馆”公众号

而在书店外,以这一复合式文化空间为依托,独秀书房联合高校师生举办了一系列有意义、有影响的文化活动。例如联合广西师范大学文学院的师生团队打造的“趣味国学课”、联合广西师范大学教育学部学前教育专业打造的“亲子阅读喜乐会”。今年世界读书日,广西师大社联合建有独秀书房的高校发起成立了全国首个全学段校园阅读联盟——广西校园阅读联盟,截至今年9月,参与联盟成员单位超过80个。联盟的成立将使企业、学校联通资源、联合力量、联办活动、联建基地、联营项目、联动推广,为全区青少年儿童搭建一个全学段相互学习、建立友谊、共同提升的阅读推广平台。

除了这些,独秀书房还在积极探索“图书+教育”模式。依托广西师大社在内容方面的优质资源,目前研发并推出的有基于独秀书房的阅读类知识服务产品,和为家校阅读提供一站式解决方案的“观文馆阅读课”。此外,独秀书房还为政府公共阅读服务提供有偿的文化解决方案。

“新生态”“新地标”的打造 

2019年7月,教育部下发《关于进一步支持高校校园实体书店发展的指导意见》。《意见》要求,各高校应至少有一所图书经营品种、规模与本校特点相适应的校园实体书店,没有的应尽快补建。这一方面意味高校书店的运营将得到更多重视和支持,也说明高校书店建设是大势所趋。作为一家出版机构,广西师大社走进校园开办实体书店,既是履行阅读推广、文化建设的社会责任和主动担当,更是实现自身转型升级、创新文化服务的大胆尝试。目前,独秀书房的运营已经实现了盈利,其中图书的批销和零售份额约占80%,真正成为了所在城市的文化名片、文化地标。

在探索中,独秀书房一直以“创建高校阅读新生态、打造城市文化新地标”为品牌定位。这里的 “新生态”,一方面指的是独秀书房作为复合式经营书店,既集实体书店、咖啡文创为一体,也具有体验式平台搭建的功能,能满足休闲交流、创作分享等的文化需求,具有新型公共阅读空间的共性;另一方面作为大学的“人文实验室”,独秀书房在服务群体、目标定位、运营策略等方面均和高校紧密联结,具有高校实体书店的鲜明特征。而“新地标”则是相对于传统意义上的建筑地标而言的,刘艳说:“独秀书房致力于通过一系列高水准的阅读活动,吸引人们探寻文化和艺术的世界,打造具有人文温度的文化与商业综合体。”

独秀书房的建设,不仅可以为周边社区乃至广西全区的读者持续提供高品质的图书和有内涵的文化活动,也成为了广西师大社直面终端消费者、培养基础阅读人群、提供高品质精细化读者服务的重要平台。预计到2020年,首批以广西区内重点高校作为合作伙伴共建的直营店将达到15至20家,第二轮以华南、西南地区重点院校为合作伙伴建成的加盟店将达到5至10家。准确定位和创新规划让独秀书房实现了良性发展,这不仅契合了广西师大社‘开启民智,传承文明’的宗旨,也在当下闯出了一种高校实体书店的可行模式,为实体书店未来的发展提供了更多的可能性。

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